Onderzoek naar experiment met
schoolverlaters
Bankklassen
Sinds ongeveer anderhalf jaar leren bin-
- nen de Rabobankorganisatie een kleine
honderdtachtig schoolverlaters het
bankvak op basis van een tweejarig con-
- tract. Naast de overeengekomen twintig
werkuren per week volgen bezitters van
zo'n leer-arbeidsovereenkomst wekelijks
een dag beroepsonderwijs aan streek-
scholen in Groningen, Enschede, Arn-
hem, Nieuwegein, Amsterdam, Rotter-
- dam, Breda, Eindhoven of Roermond.
Behalve naar direct betrokken
deelnemers gingen ook vra
genlijsten naar het manage
ment van banken waar men
schoolverlaters 'boven de
sterkte' aanstelde. Met be
hulp van de peiling wil men
onder meer in kaart brengen
op welke manier de jeugdigen
in contact kwamen met de
bank: via een informatief ge
leiding, de begeleiding vanuit
de bank en eventuele wensen
ten aanzien van het aantal
werkuren per week.
Ad Löring ziet met meer dan
gewone belangstelling de on
derzoekresultaten tegemoet.
sprek op eigen initiatief, een
officiële sollicitatie, door mid
del van advertenties of het ge
westelijk arbeidsbureau. An
dere vragen hebben betrek
king op de eventuele duur van
de voorafgaande werkloos
heid, de gevolgde vooroplei
ding en de voorlichting over
inhoud en reikwijdte van een
leer-arbeidsovereenkomst.
Tevens willen de onderzoe
kers graag de motieven verne
men waarom iemand na het
doorlopen van een vooroplei
ding een baan verkiest boven
een voortgezette studie. Ten
slotte trachten de enquêteurs
vanzelfsprekend waarde-oor-
delen te vergaren met betrek
king tot het theoretische en
praktische verloop van de op-
Naar verwachting zal het tot
volgende maand duren eer
bekend is hoe de deelnemers
het werken in de praktijk en
het bijtanken van de theoreti
sche kennis via de streek
scholen hebben ervaren. En
kele vakken die deel uitmaken
van de lesstof zijn bijvoor
beeld algemene- en bedrijfs
economie, recht, commercië
le vorming, archivering en
geautomatiseerde informa
tieverwerking. Vooral be
nieuwd is de Utrechtse onder
zoeker naar de opgedane er
varingen met de speciaal ont
wikkelde lesstof voorde bank
klassen op iedere streek
school.
Veel van de bestaande bank
opleidingen hebben een sterk
Via een schriftelijke enquête
kunnen deze maand alle be
trokkenen bij het experiment
hun bevindingen kenbaar ma
ken.
Voorwaarde om op de streek
scholen te worden toegelaten
is het hebben van een baan.
De kandidaat-bankmede-
werk(st)ers volgen hun pittige
opleiding onder auspiciën van
de stichting ECABO, het lan
delijk orgaan ter bevordering
van opleidingen voor de cate
gorie economische en admi
nistratieve beroepen. De be
doeling is dat de lesstof zo
veel mogelijk aansluit op de
diverse (13) soorten werk
waarmee de contractanten in
de praktijk te maken krijgen.
De eerste 'volleerde' lichting
sluit deze zomer de opleiding
(commercieel) administratief
medewerker bankbedrijf af
met een examen. Wat dan?
Lang hoeft projectleider Ad
Löring van het directoraat Ar
beidszaken binnen Rabobank
Nederland daar niet over na te
denken. 'Van begin af aan is
ons streven geweest de deel
nemers na afloop van hun
contract in aanmerking te la
ten komen voor een vaste
aanstelling. Mits er natuurlijk
vacatures zijn, anders houdt
alles op. Mocht het onver
hoopt niet lukken bij de bank
waar iemand gedurende z'n
opleidingstijd gewerkt heeft,
dan zullen we niet aarzelen de
regiokantoren in te schakelen.
Zo coördineer je voor mensen
die toch eventueel nog uit de
boot dreigen te vallen het zoe
ken naar een baan. Mogelijk
heeft een collegabank wel een
geschikte functie te bieden,
want anders zouden alle op
leidingsinspanningen verspild
zijn.'
Uitvoerige vragenlijst
